Առանձնացրո՛ւ հոմանիշ (նույն իմաստն ունեցող) բառազույգերը։ Օրինակ՝ զարթնել-արթնանալ Խմել-ծառավը հագեցնել ընթերցել-կարդալ թոռոմել-թառամել , թոշնել-թոշմելորոնել-փնտրել բարևել-ողչունել ըմպել-խմելստել-ընտրել վճռել- Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։ զվարթ-տխուր շքեղ-տքեղ գունավոր-անգույն ընդարձակ-միյատեղ կոպիտ-բարի Յուրաքանչյուր բառի դիմաց հատկանիշ (ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող) ցույց տվող բառեր գրի՛ր։ Օրինակ՝ մայրիկ-բարի, հոգատար, ներողամիտ, քնքուշ, մեծահոգի բժիշկ-ոգնող ուսուցիչ-բարի հայրիկ-աշխատասեր ծաղիկ-սիրուն Արտահայությունները գրի՛ր մեկ բառով։ Օրինակ՝ ութ ոտք ունեցող-ութոտնուկ […]

READ MORE

Փոխեցին գլուխները

Մարկոն և Միրկոն`այդ սարսափելի երկվորյակները,  չէին հարգում քերականությունը և տանել չէին կարողանում քերականական վարժությունները: Դժբախտներ, նրանք նույնիսկ չէին պատկերացնում, թե  ինչ կարող է գալ իրենց գլխին: Երեկ Ուսուցիչ Քերականը նրանց  հանձնարարել էր գոյականների մոտ բայեր գրել: Տեսեք, թե ինչ էին գրել այդ անպիտանները:_ Կատուն ոռնում է։ Այծերը հաչում են։ Գայլը գրում է։ Մուկը մլավում է։ Առյուծը  բառաչում է:Դեռ չէին գրել վերջացրել, պատուհանի  մոտ  հայտնվեց Առյուծը և  թռավ սենյակ: Նա բարկացած էր._ Այդպե՞ս: […]

READ MORE

մայրենի

1. Դու՛րս գրիր տեքստում ընդգծված  բառերը ̀  դիմացը  գրելով  դրանց  հոմանիշները  (իմաստով մոտ  բառեր):      2. Տրված բառերից որի՞ դիմաց է ճիշտ նշված նրա տեսակը.        ա/ կախարդություն – ածանցավոր         բ/գինի – պարզ         գ/ծերուկ – պարզ          դ/ գազանիկ — ածանցավոր 3. Տրված բառերից ո՞րն է գործածված եզակի թվով.       ա/մարդկանցով       բ/վայրենիներ       […]

READ MORE

Մանուշակը

Պարույր Սեւակ 1․ ո՞վ է հեղինակը:մանուշակը2․գտիր կարմիր ընդգված բառերուն:ցցված և կեռանում է3․գտիր գո սիրած մասը: 4․ինչ խրատ կտանգ հեղինակեն:շատ մի խոսա5․ բարդբառ-բացբերան:ածական-գեղեցիկգոյագան-մայրը Մանուշակը մի ժամանակ,Ինչքա՜ն առաջ, ի՞նչ իմանանք,Եղել է մի շատ գեղեցիկ,Մի շատ քնքուշ,Անուշ աղջիկ:Բայց եղել է շատ բացբերան.Սրա խոսքը տարել նրան,Նրա խոսքը բերել սրան,Ինչքան գաղտնիք են վստահել,Ոչ մի գաղտնիք նա չի պահել:Խրատել է մայրը […]

READ MORE